黨史不只是前輩的故事 更是我們可以接手的火炬

黨史學(xué)習(xí)開啟大學(xué)生和前輩穿越時(shí)空的對(duì)話——

黨史不只是前輩的故事 更是我們可以接手的火炬

“什么是黨史？黨史不是某一本書上的事件、年份和地址，而是一位位在我們身邊的人立定志向后堅(jiān)定不移，積跬步之所至。毛澤東的一張地圖，鄧小平的一件夾克，彭湃的一支歌……先人的奮斗拼搏不是高懸空中的明月，而是我們每個(gè)人都能夠通過錘煉信念品質(zhì)接過的火炬。理想鍛造了堅(jiān)定，堅(jiān)定鑄就了膽識(shí)，膽識(shí)成就了黨的偉業(yè)，而這樣的偉業(yè)需要我們不負(fù)先輩期望，接著書寫?！边@是南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院202101班陸秋羽最近學(xué)習(xí)黨史教育系列短視頻《榜樣，你好！》的體會(huì)。

作為未來社會(huì)發(fā)展的主力軍，高校大學(xué)生中的“萌新黨員”如何學(xué)習(xí)黨史是一個(gè)熱點(diǎn)，能否賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，他們的學(xué)習(xí)狀況是一個(gè)焦點(diǎn)。

　　天津理工大學(xué)學(xué)生在中共中央北方局舊址紀(jì)念館學(xué)習(xí)黨史。沈岳攝/光明圖片

　　1.“百年已過，這盛世如你所愿”

　　黨史學(xué)習(xí)開啟的是一場(chǎng)大學(xué)生和前輩穿越時(shí)空的對(duì)話

陸秋羽的理解令人驚喜，年輕人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，黨史不只是前輩們的故事，而是我們的來處。

3月23日，是黨的一百歲生日倒計(jì)時(shí)一百天，大學(xué)生用各種時(shí)尚的方式拉開建黨100年的慶?；顒?dòng)。華東交通大學(xué)一百名學(xué)生用快閃錄制了一段名為《五四曙光》的視頻，他們自己的微信公眾號(hào)報(bào)道中說，“百年已過，這盛世如你所愿，穿越時(shí)空，民族復(fù)興的夢(mèng)想，就要實(shí)現(xiàn)?！?/p>

“百年已過，這盛世如你所愿”是當(dāng)下年輕人中很流行的一句話。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常可以看到，當(dāng)他們?yōu)榍拜叺墓适赂袆?dòng)，當(dāng)他們?yōu)閲?guó)家的強(qiáng)盛自豪，當(dāng)他們看到今昔對(duì)比而感慨，往往就說出這句話。

那不是故事，而是過往。

知道來路，才知道你是誰；知道你是誰，才知道你要去往何處。

一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。

習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)的講話中講到，回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天所面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。

黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)成員、中央黨史和文獻(xiàn)研究院院長(zhǎng)曲青山在宣講團(tuán)首場(chǎng)報(bào)告會(huì)上說：“學(xué)習(xí)黨史不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實(shí)踐的力量，從而統(tǒng)一全黨的思想、意志、行動(dòng)，凝聚全國(guó)各族人民磅礴的力量，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗?！?/p>

老一輩的人都知道，如今的好日子不是從天上掉下來的，而是浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗而來的，但是對(duì)于00后的大學(xué)生們來講，他們一出生就生活在相對(duì)富裕的環(huán)境中，不要說真正理解一百年前貧窮、落后、挨打、文盲、麻木這些詞所代表的悲慘，就連上世紀(jì)80年代的事情也已經(jīng)遙遠(yuǎn)而陌生。這波瀾壯闊的一百年歷史，要如何學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)懂？

　　安徽省合肥市蜀山區(qū)樂農(nóng)新村小學(xué)，學(xué)校老師和安農(nóng)社區(qū)志愿者為孩子們講解中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)標(biāo)識(shí)。陳三虎攝/光明圖片

　　2.榜樣，你好

　　大學(xué)生怎樣讀好黨史這本厚重的書

“19歲的毛澤東在長(zhǎng)沙市定王臺(tái)湖南省圖書館第一次看到世界地圖，沒有在上面找到自己的家鄉(xiāng)韶山?！敝心洗髮W(xué)第十屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物袁世平在長(zhǎng)沙市定王臺(tái)娓娓道來毛澤東求學(xué)時(shí)期的一個(gè)小故事——《一張地圖立志向》，這是黨史教育系列短視頻《榜樣，你好!》的第一講。由陜西高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心牽頭發(fā)起，100名全國(guó)高校思想政治工作中青年骨干、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育名師、最美輔導(dǎo)員、高校輔導(dǎo)員年度人物等共同組建的大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育工作室，圍繞“理想信念、奮斗歷程、重要貢獻(xiàn)”等角度，推出的短視頻《榜樣，你好！》講述黨史人物故事與自身感悟，受到了學(xué)生的熱烈關(guān)注，前五期主平臺(tái)點(diǎn)擊量接近10萬次，全國(guó)已有50多個(gè)思政公眾號(hào)專題轉(zhuǎn)載。

大連海洋大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院土木專業(yè)的李維鐸說：“準(zhǔn)時(shí)觀看《榜樣，你好！》已經(jīng)成了一種習(xí)慣，原來黨史也可以這么有趣，他們的故事激發(fā)起我心底深深的共鳴?！?/p>

南京師范大學(xué)“南師聽?！彼颊逃ぷ魇彝瞥鲆粋€(gè)“四史日歷圖冊(cè)”，每日介紹一個(gè)“四史”人物的故事，由該校思政教師沈曉海帶幾個(gè)同學(xué)制作完成。沈曉海介紹，“圖冊(cè)自2021年1月1日開始每日通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，每日直接覆蓋人數(shù)超過一萬人，好幾所學(xué)校在征得同意后對(duì)圖冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)或改編，整個(gè)作品也得到了全校師生的認(rèn)可和支持?！?/p>

復(fù)旦大學(xué)推出“光華·黨員說”系列視頻，展現(xiàn)新時(shí)代復(fù)旦共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌，把黨史學(xué)習(xí)和身邊的人物相結(jié)合。

清華大學(xué)圖書館推出甄選書單特別版，設(shè)置了專題書架，選取中共黨史有關(guān)的書籍200余種，特別推薦10種邀請(qǐng)同學(xué)們一同重溫黨的歷史。

北京大學(xué)推出系列文章回顧百年前北大在馬克思主義傳播和中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建中的歷史貢獻(xiàn)和故事。

全國(guó)多家高校網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路，學(xué)生的各種視頻、微電影、建黨百年讀書沙龍、黨史知識(shí)競(jìng)賽……將黨史學(xué)習(xí)和慶?；顒?dòng)融合在一起火熱開啟。

讀書之外，幾乎所有學(xué)習(xí)方式有一個(gè)共同的關(guān)鍵詞：新媒體。

“5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)重塑網(wǎng)絡(luò)空間，已經(jīng)成為深化高校思想政治工作的最大增量，為網(wǎng)絡(luò)思政模式創(chuàng)新提供了廣闊的空間，也為開展黨史學(xué)習(xí)教育積蓄了強(qiáng)大的革新動(dòng)力。”陜西科技大學(xué)學(xué)工部副部長(zhǎng)、《榜樣，你好!》策劃制作負(fù)責(zé)人之一李萌說，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)黨史，不是用互聯(lián)網(wǎng)上黨史課的簡(jiǎn)單疊加，而是對(duì)于現(xiàn)實(shí)話語體系、組織模式進(jìn)行重構(gòu)，生發(fā)出契合青年接受特點(diǎn)和行為表達(dá)方式的話語語境。要緊扣學(xué)生成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需求，比如，青年學(xué)生習(xí)慣于碎片化的接受方式，就要在內(nèi)容選題上把握主題主線，分層分類設(shè)置引導(dǎo)內(nèi)容，做到形散而神不散。鼓勵(lì)青年學(xué)生以自己的視角、自己的語言、自己的體驗(yàn)、自己的方式發(fā)出愛黨的聲音?！?/p>

　　3.一代人有一代人的長(zhǎng)征

大學(xué)生如何從前輩們的故事中汲取精神力量

百年已過，苦難深重的中國(guó)已經(jīng)站起來、富起來，現(xiàn)在我們要強(qiáng)起來。面對(duì)不同的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生怎樣從前輩們的故事中汲取到精神力量？

西安電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記夏永林說：“大學(xué)生黨史教育主要不是為了歷史知識(shí)，和全黨黨史教育的要求是一致的，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。大學(xué)生黨史教育要注意避免偏差，有不少教育內(nèi)容更加注重歷史的細(xì)節(jié)。關(guān)鍵還是要讓大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程中建功立業(yè)。”

“那兔”的爆紅和流行就可以看出，大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和感情其實(shí)比“思政課焦慮”所擔(dān)心的狀況要深，問題在于，他們往往覺得那是前輩們的故事，是英雄的傳說，回到自身現(xiàn)實(shí)生活，則是另一番情景。如果學(xué)習(xí)黨史，只停留在故事、感動(dòng)、黨史知識(shí)，而不能落腳為“力行”，何談賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈？

　　江西省南昌市二十八中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行黨史教育進(jìn)校園主題活動(dòng)，通過思政課、歌舞、主題朗誦等活動(dòng)，向?qū)W生普及黨史知識(shí)。新華社發(fā)

王陽明說：“知是行之主意，行是知之功夫。知是行之始，行是知之成。”

知與行，行是關(guān)鍵，要力行，就要有當(dāng)下。

“一是在史論結(jié)合上講透理論之道。二是在縱橫比較中講深自信之基。三是在賡續(xù)傳統(tǒng)中講活精神之源。四是在生動(dòng)實(shí)踐中講出未來之問?！苯逃坎块L(zhǎng)陳寶生說,要善于運(yùn)用歷史變焦鏡、思想透視鏡、時(shí)代反光鏡，用好用活百年黨史這部最厚重的教科書。

一代人有一代人的長(zhǎng)征。

兩個(gè)百年的歷史交匯點(diǎn)，風(fēng)云激蕩的世界百年未有之大變局，年輕人的長(zhǎng)征已經(jīng)開始。

文章關(guān)鍵字： 學(xué)習(xí) 大學(xué)生 故事 百年 黨史 編輯：李玉蘭